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              首頁>小學政策>三、四年級是孩子的第一道坎,該怎么抓?

              三、四年級是孩子的第一道坎,該怎么抓?

              2019-12-04 閱讀(227)

              評論(0)

              只要家里有上學的孩子,家長肯定聽過“三年級現象”這詞。


              孩子一到三、四年級,似乎變“笨”了,上課走神,課堂開小差,作業寫不出,題目看不懂,成績直線下降...

              小學階段時,一、二年級是比較依賴父母的階段,五、六年級是自主學習的階段,所以三、四年級就是過渡的階段。


              它就是一個“坡”,爬過去了孩子就上了一個臺階,爬不過去成績就是斷崖式下滑。


              所以,三、四年級是第一個分水嶺,是孩子學習生涯中的第一道坎。



              這幾類孩子容易滑坡


              三、四年級滑的是成績,但背后反映的是孩子的學習問題。


              1、學習態度不端正


              對于學習,如果孩子抱的是無所謂的態度,那很難學習好。


              態度可以影響學習興趣、學習效率。


              沒有學習態度,學習就會很敷衍,是不太可能學習好的。


              2、基礎知識不扎實


              什么是基礎知識?不是指課文背的有多熟,數學公式背的有多溜,而是對課文的理解和數學公式邏輯的理解。

              死記硬背只是短期效應,時間長了,弊端就全暴露出來了。



              3、學習效率太低


              三、四年級后,課業只會越來越繁重,如果在一、二年級學習效率就低,那后面只會越來越慢,越來越吃力。


              學習效率直接影響學習成績。


              4、閱讀量不行


              三年級以后,課外閱讀知識高達60%以上,所以單靠課本知識就拿高分,顯然不太可能。


              沒有閱讀量的孩子,注定比閱讀量大的孩子輸得不止一點,因為所有的科目都是建立在理解題意上的。


              理解題意更能寫出出題人想要的答案,這需要大量閱讀培養出來的語感。



              三、四年級該怎么狠抓?


              不管是一、二年級已經抓了的,還是現在想亡羊補牢的,都記得要狠抓這幾個方面。


              1、狠抓學習習慣


              小學重習慣,初中重態度,高中重能力。


              為什么三、四年級的孩子開始下滑,與沒有好的學習習慣有很大的關系。


              沒有好的學習習慣的孩子,書本亂丟,上課開小差,注意力不集中,做事丟三落四,書本上亂涂亂畫,我不知道這樣的孩子怎么可能學習得好。


              學習習慣雖然不是能力,但卻是殺手锏,能夠為學習一直提供動力。


              好的學習習慣能為孩子保駕護航,提供源源不斷的動力。



              2、狠抓閱讀


              一二年級,閱讀、寫對話大概占試卷分數50%,基礎知識占50%。


              三年級以后,閱讀理解和作文差不多會占到65%以上,基礎知識只占35%。


              三年級以后,試卷更加考驗孩子的理解能力、自由發揮和想象能力,尤其是作文,語文中的拉分王。


              而作文是沒有閱讀量,是萬萬寫不出令人驚艷的詞句來,甚至可以說,沒有閱讀量的孩子,語文真不太可能會出色,最多保持及格線。



              3、狠抓時間管理能力


              美國的一項研究表明,孩子的時間管理能力直接影響孩子的學習效率。


              孩子間的差距,很大部分就是由時間管理能力拉大的,會逐漸出現成績上的“貧富差距”。


              學習越好的人越會安排時間,學的越累的人越不會安排時間,強者越強,弱者越弱,這就是“正太效應”。


              同樣都是24小時,同樣的作業,有的孩子寫完作業之余,還可以閱讀,看看電視;而有的孩子寫到深夜都寫不完。


              會管理時間的孩子,對時間的掌控感,做到心里有數;不會管理時間的孩子,被時間催著走,永遠不知道自己下一步該做什么,處于一種兵來將擋水來土掩的心態。


              如果你的孩子寫作業很慢很慢,半小時的作業花了兩個小時,那就真的要重視了,將來會吃很大的虧,不僅是學習,包括職場。



              4、狠抓學習態度

              學習態度包括不認真聽講,不認真寫作業,從不舉手發言,對老師說的話不放在心上...


              對學習無所謂的孩子,反映的是沒把學習當成自己的事,愛怎樣怎樣。


              心態往往能決定事情的效果,而做事情就需要那一點激情和期許,才會盡全力將它做好。


              所以,家長一定要讓孩子明白學習的意義,學習不是為了家長,而是他們自己的事,找到學習上能夠吸引孩子的地方,他才會認真起來。


              如果沒有學習態度,那你所做的其他努力都白搭。



              5、狠抓專注力


              你可能會說,孩子上課很認真,但成績就是上不來,有的就是聽不懂,很可能是專注力出了問題,聽得認真但是沒聽進去。


              《中國青少年注意力調查報告》顯示,將近一半的學生上課時注意力不集中,青少年的注意力令人堪憂。


              注意力越集中的孩子,學東西會很快,其他各項能力也很優秀。


              怎么培養孩子的注意力,是給他很安靜的學習環境嗎?并不一定,因為課堂沒那么安靜,太安靜的環境往往培養不出專注力強的孩子。


              毛澤東曾經特意在大街上看書,為的就是鍛煉自己的注意力。


              斯坦福媽媽陳美齡說,讓孩子在學習中玩,在玩中學習,特意混淆學習和游戲的界限,就能讓孩子在任何情況下,都能迅速投入進去。


              所以,培養孩子的專注力不需要太安靜的環境,最好是在有點嘈雜的環境中鍛煉。



              有句話說得好,家長的全力配合,是孩子最大的福氣。


              家長和老師配合好,家長與家長配合好,家長與孩子配合好,那聞之色變的“三年級現象”就能安然渡過。




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